№

Направление деятельности (раздел публичного доклада)

Сведения

1

Общая характеристика учреждения и условия его функционирования

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 10 р.п. Верхние Серги построена и открыта в 1952 году.

Адрес: п. Верхние Серги, ул. Ленина, 68. Телефон: 3439824685, e-mail: schoolvs-ten mail.ru

Учредитель – УО Нижнесергинского муниципального района

В школе имеется 19 учебных кабинетов.

Контингент учащихся составляет 416 учащихся.

Из них детей-инвалидов - 4 человека, обучающихся из малообеспеченных семей – 74 человека, детей из многодетных семей - 23 человека.

Средняя наполняемость по классом, ступеням школы:

Обучение осуществляется в 2 смены.

Режим работы – пятидневная учебная неделя для начальной школы и шестидневная для учащихся основной и средней школы.

В начальной школе классы делятся на подгруппы для проведения уроков иностранного языка, в основной школе классы делятся на подгруппы для проведения уроков иностранного языка, информатики, технологии. В старших классах деление классов предусмотрено для проведения занятий по иностранному языку, физической культуре, информатике и занятий профессионального обучения.

  В школе работает 46 человек, из них 31 учитель.

 ОУ обеспечено педагогическими кадрами на 100%.

Социальный и образовательный состав нашего микрорайона неоднороден – различны по этому и воспитально-

образовательные потребности семей и самих учащихся.

2

Образовательная политика

В своей деятельности школа руководствуется законом РФ «Об образовании», Уставом школы, нормативными документами и осуществляет постоянный контроль за соблюдением конституционных прав граждан на образование.

В течение учебного года усилия администрации и педагогического коллектива были направлены на развитие педагогических условий образовательной среды, качества образования, условий образовательной среды для работы с одаренными детьми, условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, условий для распространения собственного педагогического опыта и методической активности педагогов, условий психолого-педагогического сопровождения обучающихся для их адаптации в ученическом коллективе, на создание оптимальных условий для развития, саморазвития и самореализации гуманной, свободной, социальной мобильной личности, востребованной в современном обществе.

Приоритетными направлениями педагогической деятельности коллектива в 2011 – 2012 учебном году являются:

·    обновление образовательных стандартов и построение модели оценки качества знаний;

·     использование ресурсов Интернет, мультимедийное обеспечение для дополнительного профессионального образования педагогов., для создания дополнительных условий при работе с одаренными обучающимися;

·    развитие творческого потенциала учащихся, с использованием инновационных технологий, исследовательской работы педагогов и обучающихся, авторских программ по работе с одаренными детьми;

·    организация личностно - ориентированного ОП на основе диагностики возможностей личности;

·    развитие ученического самоуправления, способствующего сплочению школьного коллектива и реализации каждым школьником своей гражданской позиции;

·    укрепление материально-технической базы;

·    повышение уровня профессионального мастерства педагогов как основного ресурса для развития школы;

·    формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания.

·    Формирование у обучающихся системы духовно – нравственных ценностей, готовности к самостоятельному нравственному выбору.

Учебный план разработан на основе Закона РФ «об образовании», приказа МО РФ от 19.02.1998 г. № 332 «Об утверждении Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ» и приказом № 1312 от 09.03.2004 г. максимальный объем учебной нагрузки обучающихся соответствует допустимому количеству учебных часов. Учебный план состоит из инвариантной и вариативной части. Инвариантную часть учебного плана  составляют предметы федерального компонента. Реализация этой части плана обеспечивает право учащихся  на  полноценное образование, сохранение единства образовательного пространства страны, удовлетворение образовательных потребностей жителей Свердловской области.

Вариативная часть учебного плана  состоит из регионального компонента и   компонента ОУ. Учебные часы вариативной части  определены  в учебном плане образовательного учреждения в  соответствии  с интересами и потребностями  обучающихся. 

·       Инвариантная часть составлена в соответствии с Базисным учебным планом и обеспечивает выполнение требований государственных образовательных стандартов. Вариативная часть распределена следующим образом: основная школа: Декоративно-прикладное искусство (5,6 кл.); КБЖ (5-7,9 кл.), Культура Урала (7 кл.-8 кл.),

·     средняя школа: русский язык (10 кл.), математика (10 кл.), физика (10 кл.), биология (10 кл.), химия ( 10 класс).

Факультативные курсы: математика, русский язык, обществознание, физика, химия.

Программно-методическое обеспечение позволяет в полном объеме реализовать учебный план. На основании анализа учебных программ и календарно-тематического планирования можно сделать выводы:

·        в своей работе учреждение использует государственные образовательные программы для общеобразовательных учреждений, рекомендованные Министерством образования РФ;

·        каждый учитель работает в соответствии с разработанной рабочей программой по предмету;

·        программы выполнены в полном объеме.

Расписание учебных занятий составлено с учетом целесообразности организации образовательного процесса, создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп, дневной и недельной динамики работоспособности.

         Оценка реализации учебных программ, тематического планирования выявила их соответствие образовательному минимуму по предметам, федеральный компонент образовательного стандарта реализуется полностью.

         Преподавание ведется по учебникам, значащимся в федеральном перечне учебных изданий.

Учебный план обеспечен кадрами соответствующей квалификации и уровня образования.

Учебный план на 2011-2012 учебный год  в основном выполнен, учебные программы пройдены.