Пояснительная записка

к учебному плану 1 - 4 классов

2014 - 2015 учебный год

 

Настоящий учебный план определяет объём учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по учебным предметам и годам обучения.

Учебный план разработан на основе:

1. Закона Российской Федерации "Об образовании в РФ»;
2. Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785);
3. Приказа Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. № 1241 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373" (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 г., регистрационный номер 19707);
4. Приказа Минобрнауки России от 22 сентября 2011 г. № 2357 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373" (зарегистрирован в Минюсте России 12 декабря 2011 г., регистрационный номер 22540);
5. Приказа Министерства образования и науки РФ от 18 декабря 2012 г. №1060 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. N 373";
6. Приказа Министерства образования и науки РФ от 31.03.2014 г. №253 "Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования";
7. СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189, зарегистрированным в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993);
8. Примерной основной образовательной программы начального общего образования (с изменениями в ред. от 2013 года);
9. Закона Свердловской области от 15.07.2013 №78-ОЗ «Об образовании в Свердловской области»;
10. Устава ОУ;
11. Основной образовательной программы начального общего образования

Реализация учебного плана на уровне начального общего образования направлена на формирование базовых основ и фундамента всего последующего обучения, в том числе:

- учебной деятельности, как системы учебных и познавательных мотивов, умения принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;

- универсальных учебных действий;

- познавательной мотивации и интересов обучающихся, их готовности и способности к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса.

Обязательные предметные области учебного плана: филология, математика и информатика, обществознание и естествознание (окружающий мир), основы религиозных культур и светской этики, искусство, технология, физическая культура.

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:

• формирование гражданской идентичности;
• приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;
• формирование готовности к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;
• формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;
• личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Обязательные предметные области и основные задачи реализации содержания предметных областей приведены в таблице.

№	Предметные области	Основные задачи реализации содержания
1	Филология	Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке   как   основе   национального   самосознания.   Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных   умений, нравственных   и   эстетических чувств, способностей к творческой
2	Математика и информатика	Развитие математической речи, логического и алгоритмического    мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности
3	Обществознание и естествознание	Формирование    уважительного      отношения      к      семье, населенному   пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни.  Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего   места   в   нем.   Формирование   модели   безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных    и     чрезвычайных    ситуациях.      Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения Эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.
4	Искусство	Развитие       способностей       к       художественно-образному, эмоционально-ценностному       восприятию       произведении изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру
5	Технология	Формирование   опыта   как   основы   обучения   и   познания, осуществление    поисково-аналитической    деятельности    для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование      первоначального       опыта    практической преобразовательной деятельности

6

Физическая культура

Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному     и     социальному     развитию, успешному обучению, формирование   первоначальных   умений   саморегуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.

 

Изучение отдельных элементов основ безопасности жизнедеятельности предусмотрено в содержании интегрированного учебного предмета «Окружающий мир».

В учебном плане выделяется 3 часа на преподавание предмета «Физическая культура».

 В 1-4 классах реализуется дидактическая система УМК «Школа России»

Организация учебной деятельности учащихся строится на основе системно - деятельностного подхода, который предполагает:

• ориентацию на достижение цели и основного результата образования – развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира;
• опору на современные образовательные технологии деятельностного типа:

— проблемно-диалогическую технологию,

— технологию мини-исследования,

— технологию организации проектной деятельности,

— технологию оценивания образовательных достижений (учебных успехов).

        Обучение в первых классах в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 организуется только в первую смену при пятидневной неделе с максимально допустимой недельной нагрузкой в 21 академический час и дополнительными недельными каникулами в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения.

Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня не превышает для обучающихся 1 класса 4 уроков и 1 день в неделю – не более 5 уроков, за счет урока физической культуры.

Объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня для обучающихся 2-4 классов – не более 5 уроков.

Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

• учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
• использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре -  по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый).

Продолжительность учебного года в 1 классе – 33 недели, во 2-4 классах – не менее 34 недель.

Основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением через учебную и внеурочную деятельность. В связи с тем, что обучение в начальных классах осуществляется в режиме 5-дневной рабочей недели, в структуре учебного плана 1-4 классов раздел «Часть, формируемая участниками образовательного процесса» реализуется только через внеурочную деятельность.  В соответствии с ФГОС НОО внеурочная деятельность реализуется по направлениям: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, общеинтеллектуальное, общекультурное через оптимизационную модель: средствами создания объединений дополнительного образования, деятельности классных руководителей в соответствии со своими функциями и задачами, через разнообразные формы воспитывающей деятельности классных коллективов, социально-значимую, творческую деятельность обучающихся, систему развивающих занятий.

Начальное общее образование (1 - 4-е классы)

 

Предметные области	Учебные предметы   Классы	Количество часов в неделю						Всего часов
		I	II	III		IV
Обязательная часть
Филология	Русский язык	5	5		5		5		20
	Литературное чтение	4	4		4		3		15
	Иностранный язык	—	2		2		2		6
Математика и информатика	Математика	4	4		4		4		16
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2	2		2		2		8
Основы религиозных культур и светской этики	Основы религиозных культур и светской этики	—	—		—		1		1
Искусство	Музыка	1	1		1		1		4
	Изобразительное искусство	1	1		1		1		4
Технология	Технология	1	1		1		1		4
Физическая культура	Физическая культура	3	3		3		3		12
Итого		21	23		23		23		90
Часть, формируемая участниками образовательного процесса		—	-		-		-		-
Максимально допустимая недельная нагрузка		21	26		26		26		99

Начальное общее образование (1 - 4-е классы)

 

 

Предметные области	Учебные предметы Классы	Количество часов в год						Всего часов
		I	II	III		IV
Обязательная часть
Филология	Русский язык	165	170		170		170		675
	Литературное чтение	132	136		136		102		506
	Иностранный язык	-	68		68		68		204
Математика и информатика	Математика	132	136		136		136		540
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	66	68		68		68		270
Основы религиозных культур и светской этики	Основы религиозных культур и светской этики	-	-		-		34		34
Искусство	Музыка	33	34		34		34		135
	Изобразительное искусство	33	34		34		34		135
Технология	Технология	33	34		34		34		135
Физическая культура	Физическая культура	99	102		102		102		405
Итого		693	782		782		782		3039
Часть, формируемая участниками образовательного процесса		-	-		-		-		-
Максимально допустимая недельная нагрузка		693	884		884		884		3345

ДАЛЕЕ